活动伊始，韩老师首先强调纪律的重要性并结合有关案例进行具体说明。他指出，党员应时刻绷住纪律这根弦，不断强化自我约束，提高纪律意识，把党的纪律转化为个人自觉的行动。

       接着，党支部书记王芝清同志为大家梳理中国共产党建党以来在纪律建设方面的发展历程，讲解《狱中八条》和《三大纪律八项注意》。他还引用了参加党课培训听到的一句话：“共产党人可以坐国民党的监狱，可以坐日本人的监狱，就是不能坐共产党的监狱！”中国共产党依靠严格的党内纪律取得革命胜利，共产党员更应将党的纪律铭记在心。

       随后与会成员分成四个小组，参与“自选问题——聚焦问题——分析问题——拟定对策”四个环节的活动。活动主要讨论对党不忠诚的表现、“团团伙伙”的危害、如何防止党员干部不作为和怎样落实基层工作最后一公里四个问题。讨论结束后，各小组派代表依次展示绘制的鱼骨图。

       第一小组认为欺上瞒下、反思不深是对党不忠诚的主要表现，会破坏党的团结统一，甚至危害党的肌体。对此，党组织应加强纪律监督和警示教育。第二小组认为，“团团伙伙”主要表现为利益交换、权力寻租、培植个人势力，会造成“劣币驱逐良币”的逆向淘汰，导致能力错配和资源错配。为维护党的团结统一，既需要党委加强巡视，建立健全考核体系，必要的时候做到“专任而不久任”，也需要每一名党员注重改造世界观。第三小组代表提出，干部不作为会损害群众利益，降低运行效率，影响政策落实。对此，相关部门应完善考核机制，畅通群众意见反馈途径，同时建立适当的容错纠错机制以激励基层干部。第四小组认为基层工作浮于表面的表现有开具空头支票、主体责任不明确、形式主义等。为实现基层工作形式和内容的统一，党应采取措施充分发挥舆论监督和基层调研的作用。

       小组展示后，韩玉军教授进行点评。韩老师认为本次活动探讨的四个问题具有现实意义。他提出党员要统一认识，统一思想，坚守党的优良传统。韩老师结合自身调研经历，对支部成员提出建议，希望支部成员提高团队协作能力，凝聚集体智慧，学会表达和沟通。

       准绳以知平直，规矩以知方圆。本次支部活动不仅完成学习任务，督促支部成员树立纪律意识，有利于加强基层党支部纪律建设，而且通过理论导师以案说法和结构化研讨的形式增加支部活动的深度和广度，促进活动内容严肃性和形式多样性的统一。同时，支部成员积极参与学院党课学习，有利于扩展支部学习内容，提高学生党员的理论水平。

支部成员感想：

       许多铸成大错的党员干部，都是因为在小事上放松了自己的要求。我们作为学生党员，应严格遵守党的纪律，牢记“两个务必”，做到“八个坚持、八个反对”，防微杜渐，永葆共产党员的先进性。