各学院分党委：
　　 2003年，学校颁布了《关于加强和改进我校班主任工作的意见》，首次提出了班主任助理（班级辅导员）的概念，即“在本科生班中试行设置班主任助理，即每班除配备班主任外，再选拔一名优秀在校研究生担任班主任助理，协助班主任开展工作”；2008年，学校利用研究生助管岗位，建立了学生工作辅导员、班级辅导员和公寓辅导员三支学生兼职辅导员队伍，工作成效显著。
   班主任、班级辅导员是班级建设的依靠和保障，是我校“三班建设”的重要内容。班主任、班级辅导员队伍建设关系到大学生思想政治教育的开展和学生健康成长成才。结合当前班级辅导员工作的现状，现就加强我校班级辅导员管理工作通知如下：
     一、关于班级辅导员的工作职能：
 　　1、贯彻落实学校和院系有关学生工作的政策，经常与班主任和学院保持联系，及时向班主任和学院汇报学生情况，反映学生的意见和建议，帮助学生解决生活中遇到的问题。
 　　2、深入了解学生的思想状况，协助班主任认真做好学生的思想政治工作，从理想信念、道德品质、法制观念、综合素质等方面对学生进行引导和教育，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
 　　3、帮助和指导班级建设。帮助和指导学生建立、健全党团支部、班委会等学生组织，引导班级制定管理制度和各项评比制度。引导学生严格遵守国家法律和学校制度，努力创建优秀班集体。
　　 4、进行学生事务管理与指导。根据学校、学院安排和班级实际，组织开展学业指导、住宿辅导、心理健康、奖励资助、职业规划、安全管理等学生事务工作。
　　 5、准时参加各类培训及工作会议，做好工作记录和总结。
　　 6、完成所在学院、班主任交办的其他工作任务。
　　 二、关于班级辅导员的评聘、考核：
　　 1、班级辅导员按学年评聘，每学年年底由学院考察推荐人选，报党委学工部审核批准后具备班级辅导员资格；新学年开始后的第一个月为班级辅导员试用期，试用期结束后学工部会以座谈面试的形式进行考察，考察合格者发放聘书正式成为班级辅导员。
 　　2、班级辅导员考核分为学期考核和学年考核：通过班级辅导员自评，所带班级班主任评分，班级学生评分，学院党委评分和学工部评分汇总进行综合打分。学期考核中发现问题将及时反馈给相关班级辅导员，限期整改；学年考核未达标者不得申报下一年班级辅导员。学期、学年考核优秀的，将发放“班级辅导员”绩效津贴，可优先参评“优秀学生兼职辅导员”。
 　　3、对违反工作纪律、责任心不强的班级辅导员给予批评或警告处理，并视情节扣减津贴；不能履行工作职责、考核不合格以及因工作错误造成不良影响的，视情节予以解聘处理。
 　　4、除继续加强岗前培训外，将进一步加强班级辅导员的传帮带工作，安排高年级优秀班级辅导员进行经验传授、工作指导。同时加强思政理论、心理健康、奖励资助等方面政策的培训工作。
　　三、关于2014级、2013级班级辅导员的评聘工作
     1、关于2014级班级辅导员评聘工作
党委学工部已通过座谈面试形式对2014级全体班级辅导员分批进行了试用期考察，将于近日的班级辅导员学期培训会上向考察合格者正式颁发聘书。
 　　2、关于2013级班级辅导员评聘工作
 　　现任职的2013级班级辅导员需提交上学年工作总结（2000字左右，可附部分工作图片），并就是否继续承担班级辅导员提出书面申请（需班主任签字确认），经学院审核推荐，学工部对书面材料考核通过后，予以续聘并颁发聘任证书。

请2013级班级辅导员于10月27日前将书面申请材料和工作总结交至明主616。

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2014.10.23